Cập nhật “Mạnh dạn đổi mới vì học viên” –

Ông Phạm Đăng Phú (P.Đ.P): (Cười) Mọi người cứ hay đùa vui vậy bởi chức năng, nhiệm vụ chủ yếu của Trường Quản trị kinh doanh (VBS) là đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý, nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực kinh tế, liên kết, hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo cán bộ quản lý và nghiên cứu khoa học về quản lý, cung cấp các dịch vụ thuộc lĩnh vực đào tạo. 

P.V: Tập đoàn luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến công tác đào tạo nhất là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, thể hiện qua Nghị quyết số 10 của HĐTV, Nghị quyết số 4 của Đảng uỷ Tập đoàn về nâng cao công tác nguồn nhân lực cho Vinacomin. Để thực hiện chủ trương này, nhà trường đã triển khai những biện pháp gì?

Ông P.Đ.P: Tiêu chí của Vinacomin “Từ nguồn nhân lực đi lên giàu mạnh” thể hiện sự quan tâm của Tập đoàn cũng như tầm quan trọng của công tác đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực để phát triển ngành Than – Khoáng sản.

Nhận thức sâu sắc, hưởng ứng, triển khai các chủ trương lớn của Tập đoàn về công tác đào tạo, VBS đã tích cực đổi mới không chỉ trong công tác đào tạo mà trong tất cả mọi lĩnh vực để phù hợp với tình hình phát triển của Vinacomin trong giai đoạn mới. Chúng tôi mạnh dạn đổi mới vì học viên.

Tiêu biểu cho việc này, nhà trường đang trình Tập đoàn xây dựng đề án “Tăng cường năng lực và chất lượng đào tạo cán bộ quản lý của Trường Quản trị kinh doanh – Vinacomin” với các mục tiêu và nội dung cụ thể. Tương lai khi thực hiện thành công đề tài này, Nhà trường sẽ đổi mới và nâng cao năng lực công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý thông qua các chương trình bồi dưỡng và đào tạo cán bộ các cấp phục vụ cho việc chuyển đổi cơ cấu doanh nghiệp, hiện đại hóa công tác khai thác trong giai đoạn tới năm 2015, tầm nhìn đến 2020.

P.V: Ông đánh giá như thế nào về mô hình liên kết đào tạo, đặc biệt là liên kết đào tạo với nước ngoài?

Ông P. Đ.P:  Trên thực tế, nhà trường đã liên kết với nhiều trường Đại học, học viện và các trung tâm đào tạo có uy tín trong nước. Ngoài ra, trường còn đẩy mạnh công tác liên kết đào tạo ở nước ngoài như trường Đại học Liêu Ninh – Thẩm Dương (Trung Quốc) trong việc đào tạo đội ngũ cán bộ công tác an toàn. Đồng thời, nhà trường cùng Ban Môi trường Tập đoàn thực hiện dự án RAME của Đức về đào tạo đội ngũ cán bộ môi trường của các đơn vị, dự án NEDO của Tập đoàn ký với Nhật Bản… Mục đích của sự hợp tác liên kết là có được chương trình và đội ngũ giáo viên tốt, có chất lượng cao phục vụ ngành khai thác Than – Khoáng sản. Theo tôi, đây là một mô hình ưu việt và hiệu quả, sẽ được Tập đoàn tiếp tục chỉ đạo, nhà trường triển khai trong những năm tới.

P.V: Ngoài công tác chuyên môn, VBS còn đang nỗ lực xây dựng những nét văn hoá doanh nghiệp mang phong cách riêng và coi đó cũng là một nhiệm vụ quan trọng. Ông có thể cho biết thêm về điều này?

Ông P.Đ.P: Nhà trường coi trọng vấn đề này, cũng do đặc thù của 1 đơn vị đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý của Tập đoàn, do vậy hàng năm nhà trường phải đón nhận hàng ngàn cán bộ về trường học, nếu nhà trường có 1 môi trường không tốt thì cũng sẽ ảnh hưởng lớn tới thái độ của các học viên, do vậy trường đã quán triệt và xây dựng 1 môi trường văn hóa,môi trường của 1 trường cán bộ. Trường xây dựng chi tiết cụ thể cho từng bộ phận và các công đoạn. Ví dụ như bộ phận phục vụ cần phải có quan điểm phục vụ cho người nhà , “Nấu ăn cho người nhà, phục vụ cho người thân”v.v… từng bước xây dựng chuyên nghiệp hóa các công đoạn phục vụ. Năm qua nhà trường đã cho từng bộ phận phục vụ đi học tập ở nhiều cơ sở, các mỏ, mời giáo viên  về dạy “Kỹ năng giao tiếp” và lớp ‘Văn hóa công sở” cho CBCNV, sau mỗi chương trình đó,ý thức của nhân viên nhà trường thay đổi hẳn và thực hiện các công việc 1 cách tự giác cao.

P.V: Ông nghĩ thế nào về quan điểm “Làm việc gì cũng phải có cái tâm”?

Ông P. Đ.P: Tôi hoàn toàn ủng hộ quan điểm này. Trước khi đảm nhiệm công việc ở VBS, tôi đã có nhiều thời gian hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh thương mại, có thời điểm đứng đầu quản trị một doanh nghiệp. Dù ở bất cứ công việc, vị trí nào, nếu có tâm thì mọi việc sẽ thành công. Đặc biệt khi sang VBS tôi mang theo một khái niệm “hàng hoá đặc biệt”. Nghĩa là khi chúng ta coi công tác đào tạo nguồn nhân lực là một công tác hàng hoá đặc biệt thì ta phải đối xử với nó theo quy luật cung – cầu.

P.V: Nếu để nói ngắn gọn nhất về chiến lược phát triển của nhà trường trong những năm tới để đáp ứng theo tiến trình phát triển của Vinacomin, ông sẽ nói điều gì?

Ông P. Đ.P: Đối tượng đào tạo chính là một trong những nội dung được nhà trường hướng tới trong chiến lược phát triển VBS những năm tới. Từ việc xác định đặc thù của từng đối tượng, nhà trường sẽ xây dựng lộ trình và chương trình đào tạo cho phù hợp.

P.V: Hỏi riêng tư một chút, ông hiệu trưởng VBS trong công việc và cuộc sống có khác nhau nhiều?

Ông P. Đ.P:  Không quá nhiều! (cười) Tôi sống đơn giản, chân thành nhưng cũng hơi “khó tính” một chút đấy!

P.V: Xin cảm ơn ông!